





Qui suis-je ?

Je travaille depuis longtemps auprès d'enfants sourds et plus récemment auprès d'enfants présentant des troubles du langage.
Confiance, plaisir, bienveillance et écoute sont les maîtres-mots de ma pédagogie.
Ma démarche pédagogique consiste à partir de l’enfant, de son expérience et de ses propositions afin de l’aider à construire lui-même et petit à petit ses connaissances.
Offrir un temps spécialisé moins soumis à la pression scolaire, laisser la place et le temps de manipuler, d'intégrer les concepts, de les réinvestir puis de les stabiliser, c'est permettre à l'enfant à la fois de reprendre confiance en lui et de lui redonner l'envie d'apprendre.
Pour vous aider, je vous accompagne aussi dans vos choix, dans vos démarches et la mise en place d'une communication à la maison.
Je me déplace à domicile ou dans les écoles.
Pour qui ?
Les enfants présentant
une surdité
appareillés ou non
implantés
des troubles spécifiques du langage
Comment ?
Méthodes spécifiques utilisées
MNLE (Méthode Naturelle de la Lecture et de l'Ecriture)
Méthodes Montessori
Langagiciels
Modes de communication
LSF (Langue des Signes Française)
Oral
LPC (Langue française Parlée Complétée)
des retards scolaires
des difficultés d'apprentissage
Pictogrammes
Méthode verbo-tonale
Où ?
Déplacement à domicile
ou dans les écoles
Séance individuelle ou collective